近日，中央“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于(yú)抓好第一(yī / yì ／yí)批主題教育學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實工作的(de)通知》（以(yǐ)下簡稱《通知》）。北京國(guó)資公司黨委高度重視，立即行動，組織公司系統各單位認真學習貫徹《通知》精神，堅持将“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿主題教育全過程，确保主題教育取得實效。

　　一(yī / yì ／yí)、将學習教育貫穿始終，在(zài)“學”中築牢思想根基

　　圍繞主題教育根本任務，公司黨委将集中學習、自學精讀、交流研讨貫穿主題教育始終。一(yī / yì ／yí)是(shì)将集中學習貫穿始終。領導班子(zǐ)以(yǐ)理論學習中心組爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)形式，制定每周學習計劃，采取導讀引讀、觀看視頻、實地(dì / de)參觀的(de)方式，增強理解能力和(hé / huò)主觀感受。二是(shì)将自學精讀貫穿始終。領導班子(zǐ)充分利用業餘時(shí)間，以(yǐ)通讀精讀的(de)方式，讀原著、學原文、悟原理，同時(shí)結合工作實際檢視梳理問題。三是(shì)将交流研讨貫穿始終。公司黨委圍繞八個(gè)研讨專題，安排了(le／liǎo)四次領導班子(zǐ)專題研讨，在(zài)研讨中互相學習啓發、提高思想認識、增強解決問題的(de)能力。

　　二、将調查研究貫穿始終，在(zài)“查”中找準改進方向

　　公司黨委堅持問題導向，把調研作爲(wéi / wèi)發現問題、解決問題的(de)重要(yào / yāo)手段。一(yī / yì ／yí)是(shì)與領導班子(zǐ)聯系基層相結合。主題教育期間，領導班子(zǐ)成員每月至少到(dào)聯系點調研一(yī / yì ／yí)次，了(le／liǎo)解和(hé / huò)指導主題教育開展情況，同時(shí)開展專題調研。二是(shì)與基層突出(chū)問題整改相結合。領導班子(zǐ)在(zài)集中學習期間梳理了(le／liǎo)基層存在(zài)的(de)突出(chū)問題，帶着問題去調研，通過調研推動問題整改，以(yǐ)下看上(shàng)檢視自身不(bù)足。三是(shì)與當前重點工作任務相結合。主題教育期間，将公司半年工作總結、市審計局對公司開展的(de)任期責任審計以(yǐ)及部分重點項目落地(dì / de)與領導班子(zǐ)專題調研相結合，實現統籌安排、有效銜接。

　　三、将檢視問題貫穿始終，在(zài)“檢”中強化責任擔當

　　注重把檢視問題與學習調研、整改落實同步推進。堅持學習與檢視問題同步。在(zài)集中學習時(shí)，黨員領導幹部按照“在(zài)學習中查找”的(de)要(yào / yāo)求，對照習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想和(hé / huò)黨章，檢視自身不(bù)足。堅持調查研究與檢視問題同步。公司領導班子(zǐ)提前梳理了(le／liǎo)公司黨的(de)建設、企業定位、産業優化以(yǐ)及“十三五”發展戰略推進過程中存在(zài)的(de)問題，帶着問題下基層。堅持整改落實與檢視問題同步。對于(yú)檢視出(chū)的(de)問題，公司黨委堅持立查立改。短期内解決不(bù)了(le／liǎo)的(de)，列出(chū)清單集體研究，一(yī / yì ／yí)件一(yī / yì ／yí)件解決到(dào)位，把檢視整改的(de)過程作爲(wéi / wèi)領導幹部自我革新、推動發展的(de)過程。

　　四、将整改落實貫穿始終，在(zài)“改”中檢驗工作成效

　　公司黨委堅持以(yǐ)企業發展成績爲(wéi / wèi)标準來(lái)檢驗主題教育的(de)效果。在(zài)主題教育啓動時(shí)，就(jiù)要(yào / yāo)求把立行立改作爲(wéi / wèi)黨員領導幹部和(hé / huò)各級基層組織的(de)重要(yào / yāo)任務。在(zài)調研過程中，公司領導現場協調政府委辦局，督促總部有關部門，調動相關方面資源，及時(shí)解決二級單位在(zài)項目開拓、環評驗收、資金籌措等方面的(de)難題。同時(shí)，結合公司承擔的(de)冬奧會籌備、新中國(guó)成立70周年慶祝活動服務保障任務，落實首都城市戰略定位、服務“四個(gè)中心”功能建設情況以(yǐ)及年度工作任務完成情況，公司領導班子(zǐ)對工作中發現的(de)問題立即整改，确保主題教育取得良好成效。