習近平:在(zài)二十屆中央政治局第四次集體學習時(shí)的(de)講話
- 2023-05-16
- 來(lái)源:學習強國(guó) 《求是(shì)》2023年第10期
在(zài)二十屆中央政治局第四次集體學習時(shí)的(de)講話
(2023年3月30日)
習近平
今天,我們以(yǐ)學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)題舉行集體學習,目的(de)是(shì)發揮示範作用,推動全黨在(zài)主題教育中深入學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,打牢思想理論基礎。
這(zhè)裏,我圍繞開展主題教育強調幾點。
第一(yī / yì /yí),學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想是(shì)新時(shí)代新征程開創事業發展新局面的(de)根本要(yào / yāo)求。對于(yú)我們這(zhè)樣一(yī / yì /yí)個(gè)世界上(shàng)最大(dà)的(de)馬克思主義執政黨來(lái)說(shuō),理論強,才能方向明、人(rén)心齊、底氣足。擁有馬克思主義科學理論指導是(shì)我們黨堅定信仰信念、把握曆史主動的(de)根本所在(zài)。堅持用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作,是(shì)我們黨創造曆史、成就(jiù)輝煌的(de)一(yī / yì /yí)條重要(yào / yāo)經驗。新時(shí)代新征程,面對錯綜複雜的(de)國(guó)際國(guó)内形勢、艱巨繁重的(de)改革發展穩定任務、各種不(bù)确定難預料的(de)風險挑戰,要(yào / yāo)實現黨的(de)二十大(dà)确定的(de)戰略目标,迫切需要(yào / yāo)廣大(dà)黨員、幹部特别是(shì)各級領導幹部進一(yī / yì /yí)步深入學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,這(zhè)是(shì)黨中央确定在(zài)全黨開展這(zhè)次主題教育的(de)主要(yào / yāo)考量。
黨的(de)理論創新每前進一(yī / yì /yí)步,理論武裝就(jiù)要(yào / yāo)跟進一(yī / yì /yí)步。新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想曆經了(le/liǎo)10年的(de)發展曆程,伴随着這(zhè)一(yī / yì /yí)曆程,我們也(yě)推動全黨學習了(le/liǎo)10年,取得了(le/liǎo)明顯成效。但是(shì),理論武裝的(de)任務仍然艱巨。一(yī / yì /yí)方面,在(zài)真學真信真用、學懂弄通做實方面,還存在(zài)一(yī / yì /yí)些需要(yào / yāo)引起重視的(de)問題。另一(yī / yì /yí)方面,黨的(de)創新理論在(zài)不(bù)斷發展,黨的(de)二十大(dà)提出(chū)了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)系列重大(dà)思想、重大(dà)觀點,黨的(de)二十大(dà)以(yǐ)來(lái)在(zài)闡述黨的(de)二十大(dà)精神過程中又提出(chū)了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)些新觀點,特别是(shì)提出(chū)并系統闡述了(le/liǎo)中國(guó)式現代化這(zhè)個(gè)重大(dà)理論和(hé / huò)實踐問題,進一(yī / yì /yí)步豐富了(le/liǎo)新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想。這(zhè)方面的(de)學習貫徹才剛剛開始。這(zhè)次主題教育确定以(yǐ)學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)主題,就(jiù)是(shì)要(yào / yāo)推動全黨特别是(shì)領導幹部把學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想不(bù)斷引向深入。
2022年12月26日至27日,中共中央政治局召開民主生活會,中共中央總書記習近平主持會議并發表重要(yào / yāo)講話。 新華社記者 鞠鵬/攝
第二,着力把握新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想的(de)科學體系和(hé / huò)精髓要(yào / yāo)義。黨的(de)理論創新過程是(shì)一(yī / yì /yí)個(gè)總結經驗、探求未知、發現真理的(de)過程,就(jiù)是(shì)一(yī / yì /yí)個(gè)把握事物之(zhī)間内在(zài)聯系、揭示客觀規律、預見事物發展必然趨勢的(de)過程,由此形成的(de)理論成果自然是(shì)一(yī / yì /yí)個(gè)科學系統、邏輯嚴密、有機統一(yī / yì /yí)的(de)整體。新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想就(jiù)是(shì)緊緊圍繞回答新時(shí)代堅持和(hé / huò)發展什麽樣的(de)中國(guó)特色社會主義、怎樣堅持和(hé / huò)發展中國(guó)特色社會主義,建設什麽樣的(de)社會主義現代化強國(guó)、怎樣建設社會主義現代化強國(guó),建設什麽樣的(de)長期執政的(de)馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的(de)馬克思主義政黨等重大(dà)時(shí)代課題,不(bù)斷深化對人(rén)類社會發展規律、社會主義建設規律、共産黨執政規律認識的(de)理論成果。其内容涵蓋改革發展穩定、内政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方方面面,構成一(yī / yì /yí)個(gè)完整的(de)科學體系。黨的(de)二十大(dà)報告明确指出(chū),“十個(gè)明确”、“十四個(gè)堅持”、“十三個(gè)方面成就(jiù)”概括了(le/liǎo)這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)主要(yào / yāo)内容。我們既要(yào / yāo)全面系統地(dì / de)學習掌握這(zhè)些主要(yào / yāo)内容,又要(yào / yāo)整體把握這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)科學體系,做到(dào)融會貫通。對各領域提出(chū)的(de)新理念、新思想、新戰略,對各方面工作提出(chū)的(de)具體要(yào / yāo)求,都要(yào / yāo)放在(zài)整個(gè)科學體系中來(lái)認識和(hé / huò)把握,避免碎片化、片面性,不(bù)能隻見樹木、不(bù)見森林。
同時(shí),學深悟透新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,還必須把握這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)世界觀、方法論和(hé / huò)貫穿其中的(de)立場觀點方法。黨的(de)二十大(dà)報告提出(chū)了(le/liǎo)繼續推進理論創新的(de)科學方法,即必須堅持人(rén)民至上(shàng)、必須堅持自信自立、必須堅持守正創新、必須堅持問題導向、必須堅持系統觀念、必須堅持胸懷天下。這(zhè)“六個(gè)必須堅持”,也(yě)是(shì)新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想的(de)立場觀點方法的(de)重要(yào / yāo)體現。隻有準确把握包括“六個(gè)必須堅持”在(zài)内的(de)新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想的(de)立場觀點方法,才能更好領會這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)精髓要(yào / yāo)義,才能把思想方法搞對頭,認識問題才站得高,分析問題才看得深,開展工作也(yě)才能把得準,确保張弛有度、收放自如。在(zài)實際工作中,一(yī / yì /yí)些領導幹部判斷形勢不(bù)準确,應對風險不(bù)主動,處理複雜矛盾問題顧此失彼、進退失據,往往都同沒有把握好黨的(de)創新理論的(de)精髓要(yào / yāo)義密切相關。
第三,發揚理論聯系實際的(de)優良作風。理論在(zài)一(yī / yì /yí)個(gè)國(guó)家實現的(de)程度取決于(yú)理論滿足現實需要(yào / yāo)的(de)程度,理論作用發揮的(de)效度取決于(yú)理論見諸實踐的(de)深度。實踐性是(shì)馬克思主義的(de)顯著特征,學習新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想的(de)目的(de)全在(zài)于(yú)運用,在(zài)于(yú)把這(zhè)一(yī / yì /yí)思想變成改造主觀世界和(hé / huò)客觀世界的(de)強大(dà)思想武器。隻有把自己的(de)思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,才能真切感悟到(dào)科學理論的(de)真理力量和(hé / huò)實踐偉力。
黨的(de)二十大(dà)報告提出(chū)用新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想凝心鑄魂,就(jiù)是(shì)要(yào / yāo)推動全黨以(yǐ)黨的(de)創新理論爲(wéi / wèi)武器改造主觀世界。在(zài)這(zhè)次主題教育中,黨員、幹部特别是(shì)各級領導幹部要(yào / yāo)主動把自己的(de)思想擺進去,學習掌握黨的(de)創新理論關于(yú)堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉的(de)一(yī / yì /yí)系列要(yào / yāo)求,包括不(bù)忘初心、牢記使命,胸懷“國(guó)之(zhī)大(dà)者”,提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,“三嚴三實”,忠誠幹淨擔當,爲(wéi / wèi)民務實清廉等等,始終保持共産黨人(rén)的(de)政治本色。特别是(shì)要(yào / yāo)把這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)世界觀、方法論和(hé / huò)貫穿其中的(de)立場觀點方法轉化爲(wéi / wèi)自己的(de)思想武器,内化于(yú)心、外化于(yú)行。
2023年4月3日,學習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想主題教育工作會議在(zài)北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習近平出(chū)席會議并發表重要(yào / yāo)講話。李強、趙樂際、王滬甯、蔡奇、丁薛祥、李希、韓正出(chū)席會議。 新華社記者 謝環馳/攝
要(yào / yāo)把黨的(de)創新理論運用到(dào)貫徹落實黨的(de)二十大(dà)提出(chū)的(de)重大(dà)戰略部署中去。要(yào / yāo)善于(yú)運用新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領時(shí)代,更好統籌中華民族偉大(dà)複興戰略全局和(hé / huò)世界百年未有之(zhī)大(dà)變局,深刻洞察時(shí)與勢、危與機,積極識變應變求變。要(yào / yāo)善于(yú)運用這(zhè)一(yī / yì /yí)思想推進中國(guó)式現代化取得新進展、新突破,強化政治領導,豐富戰略支撐,拓展實踐路徑,破解發展難題,激發動力活力,使中國(guó)式現代化的(de)中國(guó)特色更加鮮明、優勢更加彰顯、前景更加光明。要(yào / yāo)善于(yú)運用這(zhè)一(yī / yì /yí)思想解決經濟社會發展中的(de)各種矛盾和(hé / huò)問題,完整、準确、全面貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,推動高質量發展,促進共同富裕。要(yào / yāo)善于(yú)運用這(zhè)一(yī / yì /yí)思想防範化解重大(dà)風險,增強憂患意識,堅持底線思維,居安思危、未雨綢缪,時(shí)刻保持箭在(zài)弦上(shàng)的(de)備戰姿态,下好先手棋,打好主動仗,對各種風險見之(zhī)于(yú)未萌、化之(zhī)于(yú)未發,堅決防範各種風險失控蔓延,堅決防範系統性風險。要(yào / yāo)善于(yú)運用這(zhè)一(yī / yì /yí)思想深入推進全面從嚴治黨,時(shí)刻保持解決大(dà)黨獨有難題的(de)清醒和(hé / huò)堅定,既注重解決好出(chū)現的(de)新問題,又注重解決好存在(zài)的(de)深層次問題,确保黨永遠不(bù)變質、不(bù)變色、不(bù)變味。
2023年5月10日,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習近平在(zài)河北省雄安新區考察,并主持召開高标準高質量推進雄安新區建設座談會。這(zhè)是(shì)10日上(shàng)午,習近平在(zài)容東片區南文營社區考察時(shí)向社區居民揮手緻意。 新華社記者 殷博古/攝
第四,中央政治局的(de)同志要(yào / yāo)在(zài)主題教育中當表率。黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái),我反複強調領導幹部在(zài)各個(gè)方面都要(yào / yāo)堅持以(yǐ)身作則、以(yǐ)上(shàng)率下。實踐證明,這(zhè)是(shì)一(yī / yì /yí)種有效的(de)領導方法和(hé / huò)工作方法。這(zhè)次主題教育,中央政治局的(de)同志要(yào / yāo)帶頭學習領會和(hé / huò)貫徹落實黨中央關于(yú)深入開展主題教育文件的(de)精神,以(yǐ)更高标準、更嚴要(yào / yāo)求、更實措施,爲(wéi / wèi)全黨作示範、立标杆、帶好頭。要(yào / yāo)帶頭抓好理論學習,引導和(hé / huò)推動全黨把學習貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想引向深入。要(yào / yāo)帶頭抓好調查研究,深入實際、深入群衆,增強問題意識,真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實,提出(chū)解決問題的(de)新思路新辦法,引導和(hé / huò)推動全黨大(dà)興調查研究之(zhī)風。要(yào / yāo)帶頭抓好問題檢視和(hé / huò)整改,緊密結合新形勢新任務新職責,把學、查、改有機貫通起來(lái),全面查找自身不(bù)足和(hé / huò)工作偏差,正确對待和(hé / huò)自覺接受黨内外監督,認真開展批評和(hé / huò)自我批評,着力從思想根源和(hé / huò)制度機制上(shàng)解決問題,帶動全黨深查實改,以(yǐ)整改的(de)實際成效取信于(yú)民。要(yào / yāo)帶頭抓好所在(zài)地(dì / de)區、分管領域的(de)主題教育,壓實領導責任,全程掌握進展情況,着力發現和(hé / huò)解決各種苗頭性、傾向性問題,正确處理日常工作與主題教育的(de)關系,把工作抓實、抓深,确保方向不(bù)偏、力度不(bù)減,推動主題教育紮實開展,努力取得實實在(zài)在(zài)的(de)成效。