評論解讀

以(yǐ)學增智,提升實踐能力——推動主題教育取得實實在(zài)在(zài)的(de)成效

  • 2023-05-26
  • 來(lái)源:人(rén)民網-人(rén)民日報 作 者:仲 音

強化理論武裝,深入開展調查研究,撲下身子(zǐ)、沉到(dào)一(yī / yì /yí)線接地(dì / de)氣;突出(chū)問題導向,建立民生項目清單,着力解決人(rén)民群衆急難愁盼問題……學習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想主題教育正在(zài)全黨深入開展,各地(dì / de)區各部門堅持學思用貫通、知信行統一(yī / yì /yí),切實把學習成效轉化爲(wéi / wèi)做好本職工作、推動事業發展的(de)生動實踐。

爲(wéi / wèi)學之(zhī)實,固在(zài)踐履。習近平總書記在(zài)聽取陝西省委和(hé / huò)省政府工作彙報時(shí)對開展主題教育提出(chū)明确要(yào / yāo)求,對“以(yǐ)學增智”作出(chū)深刻闡釋,強調“要(yào / yāo)提升實踐能力”。奮進在(zài)充滿光榮和(hé / huò)夢想的(de)新征程上(shàng),面對錯綜複雜的(de)國(guó)際國(guó)内形勢、艱巨繁重的(de)改革發展穩定任務、各種不(bù)确定難預料的(de)風險挑戰,廣大(dà)黨員幹部要(yào / yāo)把思想和(hé / huò)行動統一(yī / yì /yí)到(dào)習近平總書記重要(yào / yāo)講話精神上(shàng)來(lái),自覺踐行習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,從黨的(de)科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧,把看家本領、興黨本領、強國(guó)本領學到(dào)手,解決經濟社會發展和(hé / huò)黨的(de)建設中存在(zài)的(de)各種矛盾問題,防範化解重大(dà)風險,推動中國(guó)式現代化取得新進展新突破。

理論的(de)價值在(zài)于(yú)指導實踐,實踐性是(shì)馬克思主義理論區别于(yú)其他(tā)理論的(de)顯著特征。黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái),從提出(chū)精準扶貧理念,推動中國(guó)減貧事業取得巨大(dà)成就(jiù),到(dào)提出(chū)全過程人(rén)民民主重大(dà)理念,有力保障人(rén)民當家作主;從把生态文明建設納入中國(guó)特色社會主義事業“五位一(yī / yì /yí)體”總體布局,讓廣袤中華大(dà)地(dì / de)天更藍、山更綠、水更清,到(dào)提出(chū)以(yǐ)人(rén)民爲(wéi / wèi)中心的(de)發展思想,實現人(rén)民生活全方位改善……習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想堅持馬克思主義科學性和(hé / huò)實踐性的(de)有機統一(yī / yì /yí),深刻回答了(le/liǎo)新時(shí)代黨和(hé / huò)國(guó)家發展面臨的(de)一(yī / yì /yí)系列重大(dà)理論和(hé / huò)現實問題,貫穿着強烈的(de)問題意識、鮮明的(de)實踐導向。正是(shì)在(zài)這(zhè)一(yī / yì /yí)思想的(de)科學指引下,我們黨團結帶領億萬人(rén)民攻克了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)個(gè)看似不(bù)可攻克的(de)難關險阻,創造了(le/liǎo)一(yī / yì /yí)個(gè)個(gè)令人(rén)刮目相看的(de)人(rén)間奇迹。堅持以(yǐ)學增智、提升實踐能力,就(jiù)要(yào / yāo)發揚理論聯系實際的(de)優良學風,全面把握習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想一(yī / yì /yí)系列新理念新思想新戰略的(de)實踐要(yào / yāo)求,真切感悟科學理論的(de)真理力量和(hé / huò)實踐偉力,把這(zhè)一(yī / yì /yí)思想變成改造主觀世界和(hé / huò)客觀世界的(de)強大(dà)思想武器。

繩短不(bù)能汲深井,淺水難以(yǐ)負大(dà)舟。黨和(hé / huò)國(guó)家事業越發展,對領導幹部的(de)能力要(yào / yāo)求就(jiù)越高。習近平總書記強調:“中國(guó)式現代化是(shì)前無古人(rén)的(de)開創性事業,需要(yào / yāo)我們探索創新。這(zhè)對各級黨組織和(hé / huò)領導幹部的(de)素質能力提出(chū)了(le/liǎo)新的(de)更高要(yào / yāo)求,對我們的(de)精神狀态、作風形象提出(chū)了(le/liǎo)新的(de)更高要(yào / yāo)求。”隻有學懂弄通做實習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,熟練掌握其中蘊含的(de)領導方法、思想方法、工作方法,不(bù)斷提高履職盡責的(de)能力和(hé / huò)水平,才能創造經得起曆史和(hé / huò)人(rén)民檢驗的(de)實績。堅持以(yǐ)學增智、提升實踐能力,就(jiù)要(yào / yāo)緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的(de)中心任務,增強推動高質量發展、服務群衆、防範化解風險本領,加強鬥争精神和(hé / huò)鬥争本領養成,着力增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力,以(yǐ)時(shí)時(shí)放心不(bù)下的(de)責任感、積極擔當作爲(wéi / wèi)的(de)精氣神爲(wéi / wèi)黨和(hé / huò)人(rén)民履好職、盡好責,以(yǐ)新氣象新作爲(wéi / wèi)推動高質量發展取得新成效,依靠頑強鬥争打開事業發展新天地(dì / de)。

領導幹部的(de)專業化水平,是(shì)黨領導發展能力和(hé / huò)水平的(de)重要(yào / yāo)支撐。現在(zài),我國(guó)發展領域不(bù)斷拓寬、分工日趨複雜、形态更加高級、國(guó)際國(guó)内聯動更加緊密,對黨領導發展的(de)能力和(hé / huò)水平提出(chū)了(le/liǎo)更高要(yào / yāo)求。無論是(shì)分析形勢還是(shì)作出(chū)決策,無論是(shì)破解發展難題還是(shì)解決涉及群衆利益的(de)問題,都需要(yào / yāo)專業思維、專業素養、專業方法。沒有金剛鑽,攬不(bù)了(le/liǎo)瓷器活。堅持以(yǐ)學增智、提升實踐能力,就(jiù)要(yào / yāo)深入學習貫徹習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想,及時(shí)填知識空白、補素質短闆、強能力弱項,不(bù)斷提高專業化水平。廣大(dà)黨員幹部要(yào / yāo)以(yǐ)時(shí)不(bù)我待的(de)精神,抓緊學習掌握各方面知識,特别是(shì)要(yào / yāo)提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的(de)政治能力、戰略眼光、專業水平,努力成爲(wéi / wèi)所在(zài)工作領域的(de)行家裏手,使各項工作更好體現時(shí)代性、把握規律性、富于(yú)創造性。

“我們的(de)幹部要(yào / yāo)上(shàng)進,我們的(de)黨要(yào / yāo)上(shàng)進,我們的(de)國(guó)家要(yào / yāo)上(shàng)進,我們的(de)民族要(yào / yāo)上(shàng)進,就(jiù)必須大(dà)興學習之(zhī)風,堅持學習、學習、再學習,堅持實踐、實踐、再實踐。”以(yǐ)主題教育爲(wéi / wèi)契機,從習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想中汲取奮發進取的(de)智慧和(hé / huò)力量,把所學所悟轉化爲(wéi / wèi)解決各種複雜問題、應對各種風險挑戰的(de)能力,轉化爲(wéi / wèi)銳意進取、擔當有爲(wéi / wèi)的(de)精神狀态,轉化爲(wéi / wèi)奮進新征程、建功新時(shí)代的(de)務實行動,就(jiù)一(yī / yì /yí)定能夠在(zài)推進中國(guó)式現代化的(de)偉大(dà)實踐中書寫新輝煌、創造新業績。

《 人(rén)民日報 》( 2023年05月26日 01 版)

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